Importancia de las TIC´s en la educación desde mi experiencia personal

Importancia de las TIC´s en la educación desde mi experiencia personal

Para la elaboración de la presentación que adjuntaré a continuación, utilicé el programa Camtasia, que es una herramienta usada actualmente por los estudiantes, empresarios, maestros y cualquier persona, para desempeñarse en su labor, pues permite realizar una especie de exposición a larga distancia, porque no sólo puedes mostrar la presentación, sino que al mismo tiempo puedes hablar y exponer tu punto de vista para ser observado por otros espectadores. Pienso, que Camtasia es un recurso innovador, creativo y práctico para múltiples situaciones, por ello lo recomiendo.

Mi presentación es la siguiente:

  

ISSUU: REVISTA ELECTRÓNICA

ISSUU: REVISTA ELECTRÓNICA

ISSUU es otra herramienta tecnológica que permite presentar información de forma diferente a la que usualmente empleamos, además es creativa y acogedora.
Para la elaboración de la revista electrónica, es necesario pasar una presentación de power point a formato pdf, de ésta forma puedes cargarla en issuu y convertirla en una revista electrónica, también puedes agregarle algunos efectos para hacerla más interactiva e innovadora.

A continuación, adjunto un fragmento de una revista electrónica elaborada por mi persona, acerca de Karl Popper y sus posturas frente a la filosofía de la ciencia.

PREZI: PRESENTACIONES ANIMADAS

PREZI: PRESENTACIONES ANIMADAS

Prezi es una herramienta tecnológica que puede ser utilizada desde el campo educativo. Cabe resaltar, que es un programa muy fácil de utilizar, pues puedes elaborar presentaciones animadas de cualquier tema elegido, y de ésta forma, exponer información, imágenes y otras expresiones, de forma creativa e innovadora. Prezi puede ser utilizado tanto por maestros como por estudiantes. ¡Anímate a probarlo y a crear tu prezi!

A continuación, adjunto un prezi elaborado por mi persona, acerca de un documento del área de matemáticas.

https://prezi.com/tuhu6-0ahn0t/del-reconocimiento-de-patrones-a-la-generalizacion/

Redes de maestros- ¡propuestas innovadoras!

Redes de maestros- propuestas innovadoras!

1.¿Cuál me parece más atractiva a nivel visual y por qué? 

Antioquia Digital, porque la estructuración de las opciones es en forma de mapa mental, laberinto, escalera, entre otros, lo cual en mi concepto la hace más creativa y poco convencional, además de ésta forma puede llamar más la atención de los maestros y alumnos, por ser una propuesta educativa innovadora y moderna, dotada de múltiples opciones para su uso, además de ser un gran apoyo para ejercer la labor docente y también para que los alumnos empleen las TICS con un propósito formativo.

2. ¿Cuál me podría ofrecer valiosas herramientas como docente?, da algunos ejemplos.

Opino que todas las páginas podrían ofrecerme herramientas de vital importancia para mi labor docente, porque todas están orientadas hacia el mismo propósito, el progreso educativo, brindando recursos para la educación tanto para los maestros como para los estudiantes. Aunque, Antioquia Digital es más de mi agrado, ya que apoya al maestro en su labor y a los estudiantes en su formación desde un contexto pluricultural, abriendo paso a la globalización y la diversidad, lo que implica innovar las herramientas didácticas para la enseñanza y aprendizaje. Desde mi experiencia personal, yo tuve un acercamiento al proyecto etnoeducación, que parte del contexto actual de las culturas y permite que tanto maestros como alumnos amplíen el horizonte de sus conocimientos y tengan varias perspectivas del mundo y de la historia, no sólo limitarse a lo que pasa en nuestra cultura, sino conocer la forma de vivir de otras personas.

                                                                

3. ¿Qué aspectos quisieras destacar de cada una para recomendar a tus compañeras? 

Colombia aprende: Tiene varias herramientas como foros, cursos, eventos a nivel nacional, becas para la educación superior, concursos, noticias, proyectos que promueven el progreso y la calidad educativa, herramientas educativas para los maestros y alumnos, tabla de contenidos y componentes, entre otras opciones para innovar la labor docente.

Antioquia digital: La estructura es única, creativa e innovadora, motiva a los niños y maestros a enseñar y aprender. No se limita a exponer estrategias educativas cotidianas, busca innovar con proyectos pluriculturales que permitan percibir el mundo de otras formas, además la página tiene opciones o recursos virtuales para los docentes como plataformas para intercambiar ideas y conocimientos con otros maestros, vídeos, programas sugeridos para realizar actividades, entre otros.

Eduteka: Es un portal educativo gratuito que dispone de contenidos formativos e informativos que ayudan a enriquecer los ambientes escolares de enseñanza y aprendizaje, con el uso adecuado de las TICS. También, “diseña e implementa espacios interactivos en línea con recursos útiles y valiosos para los docentes”, por ejemplo: creación de proyectos, artículos, libros, videos etc...

Docentes innovadores: Es un banco de experiencias, donde podemos encontrar docentes de toda Latinoamérica, que deciden compartir sus conocimientos y subir a la red diferentes recursos educativos sobre cualquier tema, también tutoriales útiles para los maestros. 

4. ¿Conoces otras redes de maestros que quisieras compartir?

maguare.gov.co/  Es del Ministerio de Cultura, brinda muchas herramientas audio visuales y entre otras, especialmente para niños de preescolar a segundo, sin embargo es innovadora, creativa y de gran motivación para los niños, además de ser un recurso educativo para que los maestros acerquen a los niños al uso de las TICS adecuadamente.

Ofimática:¿Cómo hacer una bibliografía en en Word?

 Para comenzar este tutorial, seguiremos los siguientes pasos:

1. Buscar en Google un artículo, revista o libro. Para ésta búsqueda, se tiene la opción de escribir en Google: "Google académico", se da click a la primera opción y el buscador está listo para encontrar artículos, libros o revistas académicos.





















2. Una vez abierto el link o la página que elegida, se puede escoger un fragmento que se quiera citar en un trabajo.

3. Luego se copia y pega en Word.

4. Se ingresa a la opción "referencias", que se encuentra en la parte superior del programa, y se da click en " Insertar cita". Saldrá un cuadro con requisitos ( autor, año, título,etc) que se debe llenar para que se cree la referencia de lo citado. Es muy importante tener en cuenta la elección de tipo de fuente bibliográfica que está al comienzo del cuadro, ya que los requisitos varían según el tipo de fuente elegido.





















5. Al haber llenado el cuadro, se da click a la opción aceptar.

6. Así quedará la cita con su respectiva referencia:

7. Se continuará pegando otras dos citas con su respectiva referencia, haciendo el mismo proceso. Además si se necesita citar al mismo autor nuevamente durante la realización del trabajo, se da click en "insertar cita" y sale la referencia automáticamente, porque ya se había utilizado.

8. Se selecciona la opción "referencias" nuevamente y se da click en "bibliografía", y de ésta forma el programa brinda la posibilidad de recopilar todas las bibliografías o referencias citadas a lo largo del trabajo para plasmarlo al final de todo lo escrito.

9. Finalmente, así queda la bibliografía al final del trabajo realizado, sin necesidad de copiar y pegar cada referencia.

                                                                               FIN

Educación futurista = Inteligencia artificial

Desde que se crearon las primeras computadoras, con funciones básicas como solucionar una suma, surgió el cuestionamiento: ¿Será que en un futuro los aparatos electrónicos podrán hablar e interactuar con nosotros? Pues, hasta ahora hemos avanzado mucho en cuanto a creaciones tecnológicas, pero aún falta más.
Recomiendo ver el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=7-WVZNW7amE

Tomando como referente el vídeo, éste nos proyecta las posibles visiones de la implementación de la tecnología en la educación y cómo ésta articulación puede y podría influir en nuestras vidas. Según los casos de Corea del Sur y Finlandia, los métodos educativos varían según el contexto, ya que pasa de ser una escuela tecnológica a una gratuita y democrática, pero el eje transversal de ambas es el proceso del estudiante. Por lo tanto, me parece maravillosa la fusión de los modelos de ambas escuelas que nos proyectan en el vídeo para un futuro, debido a que se complementarían sin perder la esencia de querer formar futuros profesionales y seres humanos íntegros, y de cierta forma habría un equilibrio que permitiría no llegar a ciertos límites, por ejemplo, el de una educación que se reduzca a utilizar herramientas tecnológicas u hologramas, dejando de lado la interacción humana y el ejercicio escritural, aunque al paso que vamos y con tantos indicios que se derivan de la globalización y la comercialización con una constante lucha de poder, tal vez ocurra éste caso y seamos dominados por la inteligencia artificial, que busca “imitar procedimientos similares a los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano, se basa en la investigación de las redes neuronales humanas y, a partir de ahí, busca copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro.” (Fragmento tomado de: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva)

Pero, lo que si he podido notar es que el rol del maestro en la educación sigue siendo de vital importancia para el proceso formativo del estudiante, y espero que continúe de esta manera, para no ser reemplazados por máquinas semejantes al ser humano y perder esa verdadera esencia de la inteligencia humana natural y las interacciones con el entorno, aunque en países como Corea del sur han comenzado a sustituir al maestro.

Cabe resaltar que existen opiniones tanto positivas como negativas acerca de la influencia de la tecnología en la vida y en la educación, pero yo opino que la cuestión está en saber utilizar las TICs para nuestro beneficio, saber aprovechar sus recursos o herramientas para formar seres humanos críticos y analíticos que sean conscientes de su vida y de las proyecciones a futuro. Para concluir, la transformación de la educación implica un cambio tanto para el modelo de maestro como el de estudiante, y de esta forma promover un avance global.